Слово учителя

Нубахар Мукаилова
Директор МБОУ СОШ №8

ШКОЛА – ТВОРЧЕСКИЙ МИР

Детская мечта – это что-то доброе и наивное, воспоминания о котором вызывает улыбку. Кем только не хочется быть в детстве — от дворника до космонавта.

А я всегда мечтала стать учителем. Для меня школа – это творческий мир, где каждый урок неповторим, это бесконечная дорога к себе, к миру познания. Безмерно радуюсь, что на протяжении многих лет передо мной раскрываются новые глубины и тайны учительской профессии, накапливается бесценный педагогический опыт.

Выросла я в династии педагогов. С самого детства восхищал образ моей мамы — педагога, которая  всю жизнь, работая в школе, посвятила воспитанию детей. Она и стала идеалом, примером для подражания.

После окончания школы поступила в педагогическое высшее учебное заведение. Свою деятельность начала  в прекрасном коллективе Чинарской средней школы №1, где проработала четыре года под руководством талантливого директора Умижат Гусаевой.

С 2004 по нынешний год работала в очень дружном коллективе МБОУ «СОШ №6», руководителем которого является настоящий профессионал своего дела, внимательный отзывчивый и пользующийся авторитетом не только у учителей, но и в родительской среде Мирза Байрамов.

Педагогический опыт работы, полученный в обоих коллективах, позволил мне стать ответственным человеком. Говорят, что плох тот солдат, который не мечтает быть генералом. Считаю, что каждому человеку необходимо постоянно совершенствоваться и иметь желание расти в профессии.

Новый для меня педагогический коллектив — это люди с большой буквы, добрые, чуткие, сердца их открыты для всех. Конечно же, мое назначение было для коллектива неожиданным, но мне кажется, у нас сложатся доверительные отношения и с педагогами, и с учащимися. Нашим ученикам школа прививает все те качества, которые необходимы для его развития. Это интерес к самому себе как к личности, уважение к окружающим, доброту, эмоциональную устойчивость, и, конечно же, чувство патриотизма.

Я не разделяю бытующее сегодня мнение, что современные ученики уступают в воспитанности и грамотности молодежи прошлых поколений. Возможно, в чем–то есть недостатки, но есть и преимущества, так как наше время – век высоких технологий, требующих от молодежи глубоких знаний. И это становится понятным если не для всех, то, по крайней мере, для большинства. Нельзя не верить, что высокообразованная молодежь будет обладать высокими моральными качествами. А школа завтрашнего дня, безусловно, должна отвечать требованиям будущего. Образовательные учреждения должны быть полностью оснащены всей необходимой материально-технической базой, которая позволит создать школу нового поколения.

В завершение хочется добавить, что мы не должны останавливаться на достигнутом, обязательно будем двигаться вперед.

№ 45, 08.11.2019